martes, 30 de agosto de 2011

FÚTBOL


COPA SUDAMERICANA

Arsenal-Estudiantes abren la llave argentina en la Sudamericana

Arsenal y Estudiantes se enfrentarán, desde las 21:15 y en el Viaducto, por el partido de ida de la segunda fase de la Copa Sudamericana 2011. Ambos equipos buscarán empezar a mejorar su imagen, después del flojo arranque que tuvieron en el Torneo Apertura.


CIUDAD DE BUENOS AIRES (Urgente24) Pese que trabajó con normalidad, Juan Sebastián Verón no está en óptimas condiciones físicas y no estará presente en el partido ante los de Sarandí. En su lugar lo hará Leandro Benítez y Miguel Angel Russo pondrá lo mejor que tiene en cancha en busca de la primera victoria en el semestre.

Para su debut en el torneo, Gustavo Alfaro podrá contar con el regreso del delantero Luciano Leguizamón, quien fue reservado para este duelo y reemplazará a Emilio Zelaya.

A su vez, el técnico mantiene una duda en la zona defensiva, ya que Lisandro López arrastra una molestia en el muslo derecho y será esperado  hasta último momento para confirmar su presencia. Si no se recupera, en su lugar seguirá Hugo Nervo.

El conjunto del Viaducto, campeón de la edición 2007, viene de empatar (0-0) frente a Racing.

Por el lado de Estudiantes, la situación no es la mejor ya que todavía no ha ganado en el torneo Apertura: perdió en dos oportunidades y empató los otros dos encuentros.

Para este estreno en el plano internacional, el entrenador Miguel Angel Russo aún no confirmó el equipo titular ya que tiene en mente realizar algunas modificaciones tanto en el esquema táctico como en los nombres respecto del último partido.

El 'Pincha' podría alinear un 4-4-2, con Gabriel Mercado como marcador lateral derecho. Tampoco se descarta el posible ingreso en la zona de mediocampistas de Leandro Benítez o Mariano González acompañando a Matías Sánchez. Cabe recordar que Verón no será de la partida por un problema en el tobillo.

La serie tendrá definición con el choque que se jugará el martes 6 de septiembre en estadio Ciudad de La Plata.


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